大川学園では、様々なバックグラウンドを持つ人材の採用による多様性確保を推進するとともに、障害者雇用の推進にも積極的に取り組んでいます。
ESGの社会（Social）への取り組みとしてのダイバーシティ推進
大川学園では、ESGのSocial（社会）への取り組みの一環として、働きやすい環境づくりと地域社会と連携した活動を実施しています。その中核にあるのが、様々なバックグラウンドの人材を採用して多様性を確保するという方針です。職員がプライベートも大切にできるよう、ワークライフバランスを意識した働き方を推進しており、地域イベントにも積極的に参加することで、地域から愛される存在になることを目指しています。具体的な取り組みとしては、有給休暇取得の促進、残業時間の削減、ハラスメント防止研修の実施、障害者雇用の推進、地域イベントへの参加や協賛などが挙げられます。これらは単独の施策ではなく、互いに関連し合いながら、多様な人材が安心して力を発揮できる職場環境を支えています。
国際色豊かな職場――海外出身職員の活躍
大川学園の採用情報には、実際に多様なバックグラウンドを持つ職員が活躍している事例が紹介されています。事務職員として働くThy Sochea（ティー ソッチェ）さんはカンボジアのご出身で、「日本で働きたい」という思いから来日されました。大川学園を選んだ理由について、学生一人ひとりの学びや成長をサポートできる環境で働けることに大きな魅力を感じたからだと語っています。入職前から「大川学園は学生を大切にする教育環境が整っていると感じていた」とも話しており、その温かな雰囲気のなかで学生の成長を支えられる事務職員でありたいと考えながら、日々業務に取り組まれています。こうした海外出身の職員の存在は、大川学園が国籍や文化の違いを越えて多様な人材を受け入れ、活躍の場を広げている職場であることを具体的に示しています。
異業種出身者も含む幅広い人材の受け入れ
大川学園では、前職が教育業界でなくても活躍できる土壌が整っています。教員として働く松本桜さんは、前職で福祉関係の仕事に就いていた経験から、社会に出る前の高校生に「多様な価値観と多角的な視点」の大切さを伝えたいと考え、大川学園を志望されました。このように異業種からの転職者にとっても開かれた採用方針は、単に人材の多様性を確保するだけでなく、これまでに培ってきた様々な経験や視点を教育現場に活かし、生徒たちの学びの幅を広げることにもつながっています。性別・年齢・国籍・前職などを問わず、それぞれの経歴や個性を尊重する姿勢が、大川学園の職場文化の特徴と言えます。
「違いを認め合う」ことを大切にする学園の姿勢
理事長は「違いを認め合い、お互いの力を生かし合うことで、学校はもっと強く、もっと温かい場所になる」と明言しています。この言葉は、生徒だけでなく教職員にも向けられたものであり、多様な人材が互いに尊重し合える環境を学園全体でつくっていくという意思表明でもあります。学園では役員の多様性確保もガバナンス面での取り組みとして掲げられており、組織のあらゆる層において多様性を大切にする姿勢が一貫しています。ハラスメント防止研修の実施やコンプライアンス研修の定期的な実施など、安心して働ける土台づくりも継続的に進められており、多様な背景を持つ方々が長く活躍できる職場環境の整備に努めています。
大川学園での働き方や多様な人材の活躍事例について、さらに詳しくお知りになりたい方は、お気軽にお問い合わせください。
参照元：https://www.ohkawa.ac.jp/esg, https://www.ohkawa.ac.jp/recruit, https://www.ohkawa.ac.jp/message